Målarbild på ett annat sätt

Alla barn fick en målarbild, men istället för att börja färglägga dem fick de börja att riva o knyckla ihop silkespapper så man kunde limma dit silkespapperbollar på målarbilden. Efter en stund tog vi fram tuschpennorna också så de kunde färglägga med andra färger också 

Julpyssel

Vi erbjuder barnen att göra julpyssel om de vill som nu i veckan har några målat kottar

Vi hängde dem i torkskåpet så de skulle kunna torka

Baka saffransfläta

Fyra barn har fått hjälpa till att baka saffransfläta. 

Mortla ihop saffran o socker var lätt det var lite svårare att mortla kardemummakärnorna. 

Jästen fick vi smula ner i mjölken 

Smör skulle vi också ha i 

När vi blandat ner mjölet blev degen tjock och det var dags var degen att jäsa och bli ännu större

Under tiden fick bi hjälpas åt att göra vaniljkrämen som skulle vara i saffransflätan

Sist på med ägg o pärlsocker innan den fick komma in i ugnen 

Adventskalender med Kråkan

Den 1:a december kom kråkan till oss med ett brev han fått från Tomten inne i skogen. Kråkan berättade för oss att han kommer att komma varje dag med brev från Tomten. 

Första brevet innehöll en fråga - hur gör du när du är snäll? 

Skylt bingo

Barnen fick samsas två och två med en bricka. På brickan fanns olika vägskyltar så varje gång de såg en skylt ropade de stopp och så fick de rita ett kryss över skylten vi såg på brickan och så skulle de ha koll ifall de fick bingo. 

De hjälptes åt för att se så ingen missade någon skylt

Skylt jakt

En pedagog o tre barn cyklade iväg på skylt jakt

P - Nu ska vi cykla och leta efter skyltar. Ser ni någon skylt så får ni skrika STOPP o då stannar jag så kan vi ta kort på den.

B - jag ser redan en skylt

B - jag ser en skylt.

 

B - jag ser gå skylten o cykelskylten

B - den skylten ser ut som en boll

B - vi cyklade dit

B - det står en fyra där

 B - det är Tuwas bokstav

 

B - vi ser inte stolpen 

P - var är stolpen?

B- i busken

B - jag ser 3 skyltar 

B - jag ser 4

B - där är min buss skylt

P - är det din skylt?

B - ja det är det

Klippa o limma

B - jag vill klippa

B - jag vill också klippa

P - ja sätt er så tar jag fram saxar o papper

P - har ni klippt med sax innan? 

B - ja det har jag

B - jag har det

B - inte jag 

P - då ska jag visa dig

B - ja

P - akta era fingrar när ni klipper

B - vi gör det

B - nu vill jag limma

P - jag ska bara ta fram det